Actividades de trabajo en equipo para preadolescentes

Actividades de trabajo en equipo para preadolescentes

Los niños preadolescentes a menudo necesitan estímulo para moverse fuera de sus zonas de comodidad social y aprenden a trabajar con otros que con ellos no están familiarizados. Guiar a estos niños a través de actividades que construcción empatía para el otro, aumentan sus habilidades de comunicación y enseñan a depender mutuamente. Según Keigh Martin de la Agencia de Educación de Texas, preadolescentes necesitan oportunidades como actividades de trabajo en equipo para fomentar apoyo unos a otros y enseñarles a conseguir a lo largo.

Ice Breakers

Actividades de trabajo en equipo para preadolescentes

Trituradores de hielo construyen lazos comunes entre los jugadores.

La llave de hielo triturador actividades es ayudar a los niños a romper sus inhibiciones y se introducen unos a otros. Fuente de los niños con una lista de preguntas o indicaciones que deben pedir de uno a otro. Esto puede presentarse en un formato de entrevista o como un tesoro. Asignar pareja de estudiantes una entrevista con las preguntas e introducir más tarde al grupo. ¿Alternativamente, instruir a los preadolescentes a encontrar a una persona que adapta a cada uno de los descriptores en una lista prescrita, tales como, que funcionó un 5K este verano? ¿Quién tiene un hámster del animal doméstico?

Juegos

Actividades de trabajo en equipo para preadolescentes

Compañeros aprenden a depender el uno del otro mientras que juega juegos.

Lazos de confianza se construyen cuando los niños dependen el uno del otro mientras competía en un juego. Organizar juegos que preadolescentes riendo y trabajando juntos. Juegos de trabajo en equipo es necesario todos los niños trabajando y comunicación para obtener una tarea lograda. Por ejemplo, atar cinco cuerdas alrededor del borde de una arandela grande. Instruir a los cinco preadolescentes a cada asimiento una de las cadenas tenso y colocar una bola en la lavadora. Equipos deben caminar a través de la sala y equilibrar la bola en la lavadora y volcar la bola de la lavadora en un bol.

Juegos simples y tontos que preadolescentes riendo les ayuda avería sus inhibiciones. Coloque dos tiras paralelas de cinta adhesiva en el suelo. Instruir a un grupo de preadolescentes a solo archivo con sus pies izquierdos alineados en una sola pieza de conducto cinta y sus pies bien alinean en el otro. Estudiantes deben correr juntos desde un extremo de un campo de regatas para el otro.

Actividades

Actividades de trabajo en equipo para preadolescentes

Quitarle la vista de un niño y él debe confiar en su pareja.

Llevar a los preadolescentes a través de actividades que lo requieran a confiar uno con el otro. Mientras que está parado en una superficie blanda, ellos juegan la caída de la confianza. Una pareja debe caer, en primer lugar, de nuevo en los brazos de su pareja. La caminata ciega enseña a preadolescentes a depender de su pareja en lugar de ellos mismos. Socio a los niños juntos. Venda una mientras las otras guías le a través de una carrera de obstáculos. La actividad de un grupo de trabajo en equipo se puede jugar dando un equipo de 100 globos de cuatro hijos. Enseñarles a trabajar juntos, con un rollo de cinta adhesiva, para construir la torre más alta posible.

Comunicación

Actividades de trabajo en equipo para preadolescentes

La comunicación es crucial para ejercicios de team building.

Aprender a comunicarse honestamente y escuchar a los demás es uno de los pilares del exitoso trabajo en equipo. Conducir a un grupo de niños preadolescentes a través de actividades que se inician discusiones sobre sus ideas y variación del pensamiento. Déle a cada niño preadolescente un pedazo de papel cuadrado y enseñarles a cerrar los ojos. Deben seguir las instrucciones para doblar el papel por la mitad haciendo dos veces la forma de un triángulo. Dígales que rasgan a la esquina inferior derecha de su documento. Los niños entonces abran sus ojos y revelan su papel. Invita a comparar sus trabajos y discutir a los diferentes niños pueden oír las mismas instrucciones pero crear algo diferentes.

Hablar de emociones es una habilidad importante, así. Dar a cada preadolescente una tarjeta de juego para poner en la frente, mirando hacia afuera. Los niños deben empezar a hablar e interactuar uno con el otro basándose en el valor de la tarjeta en otros frentes. Pronto encontrará el grupo de segregación por las valiosas cartas de cara y los números bajos. Hablar de este grupo la reacción y emociones después.


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