Cómo ayudar a un niño con discapacidad auditiva

Cuando un niño tiene una discapacidad auditiva, puede ser difícil para ella desarrollar el habla y el lenguaje normalmente. Es importante detectar y tratar deficiencias auditivas tan pronto como sea posible para promover la adquisición normal del lenguaje. Un patólogo de la discurso-lengua (SLP) puede trabajar con usted y su niño a desarrollar un plan de habilitación aural, que incluye una serie de estrategias para acostumbrar al niño a los sonidos ambientales y desarrollar una comunicación efectiva con los demás en su entorno.

Instrucciones

• Obtener entrenamiento de la percepción auditiva de su hijo. Dependiendo del niño y su discapacidad específica, esta formación puede incluir estrategias para ayudarle a aumento significa que su conciencia de los sonidos en su mundo, descubrir lo que esos sonidos, diferenciar entre sonidos comunes y aprender lo que significan esos sonidos en términos de lenguaje y del habla.

• Enséñele el significado de señales visuales en la comunicación persona a persona. Cuando hablamos con otra persona, utilizamos gestos, expresiones faciales y demás lenguaje corporal para transmitir nuestros puntos. Un niño con discapacidad auditiva puede ser más lento aprender el significado de estas señales y puede beneficiarse de sesiones de enseñanza específicos.

• Seguir estrategias probadas para mejorar el discurso de su hijo. Un patólogo del habla y del lenguaje puede proporcionar un plan de intervención individualizado para su hijo que puede incluir la producción de palabras y otros sonidos, volumen del habla y velocidad y patrones de respiración.

• Ayude a su hijo a desarrollar el lenguaje apropiado para la edad. Trabajando con un patólogo de lenguaje pediátrico, identificar en el hogar actividades diseñadas para mejorar la comprensión de su hijo de lengua hablada, así como su habilidad para producir lenguaje. Un niño puede necesitar ayuda ampliando su vocabulario, por ejemplo, mientras otra lucha con el lenguaje de manera cambia de un contexto social a otro.

• Trabajar con su niño para ayudarle a gestionar sus comunicaciones. Es importante que ella entienda su deficiencia auditiva, desarrollar estrategias para manejar los problemas de comunicación que se presentan y averiguar cómo modificar situaciones en su vida para facilitar la comunicación.

• Anime a su hijo a ser tan independiente como sea posible con su audífono u otro dispositivo asistencial. Aunque es tentador para administrar los dispositivos costosos para mantenerlos a salvo, que el niño debe demostrar mayor capacidad para mantener y problemas el equipo por su cuenta.

Consejos y advertencias

  • Mientras que normalmente desarrollo niño con audición normal parece navegar a través del proceso de adquisición de lenguaje y del habla, un joven con discapacidad auditiva a menudo lucha en el camino. Patólogos del habla y del lenguaje y audiólogos que están certificados por la American Speech-Language-Hearing Association y experiencia de trabajo con los niños pueden servir como recursos valiosos para usted y su niño en este viaje.
  • No se enfoque tanto encendidas intervenciones terapéuticas que se olvida de divertirse con su niño. Incorporar discurso y estrategias de adquisición del lenguaje en desarrollo apropiado jugar con su hijo o hija y disfrutan el tiempo que pasa juntos.

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