Cómo enseñar a los niños a atar sus cordones

Cómo enseñar a los niños a atar sus cordones

Enseñar a los niños cómo atar los cordones de los zapatos puede ser un reto para padres e hijos. Muchos niños luchan con esta habilidad y muchos padres luchan para enseñarlo. Puede ser útil usar rimas o canciones. Demostrar la técnica y luego supervisar a los niños practican.

Instrucciones

• Elija un momento tranquilo cuando hay pocas distracciones y el niño es receptivo a aprender una nueva habilidad. Darle al niño un cordón de zapatos y tener uno por sí mismo demostrar. Sentarse al lado del niño.

• Coloque el zapato desatado en su regazo. Toma un cordón en cada mano y demostrar cruzar los cordones en un "X". Enseñarle al niño para insertar un cordón a través de la parte inferior de la "X" y estire ambos cordones.

• Enseñarle al niño a hacer un pequeño bucle con uno de los cordones. El lazo no debe ser más de 2-3 pulgadas de alto y debe hacerse inmediatamente por encima del atado "X". Enseñarle al niño a mantener el lazo con el pulgar y el dedo índice de una mano.

• Enseña al niño a tomar el otro cordón y swoop en el bucle. El encaje swooped debe rodear el lazo y las puntas de los dedos pulgar e índice sosteniendo el lazo. El encaje swooped también necesita ser envuelto alrededor del lazo, pulgar y dedos índice sin mucho exceso de encaje se utiliza.

• Demostrar cómo mover el pulgar y los dedos del índice lo suficiente para que el encaje swooped puede verse a través del pequeño orificio. Mostrar al niño cómo identificar el cordón swooped y dígale al niño a agarrar la mano de los encajes swooped. Al mismo tiempo que el encaje swooped se lleva a cabo, el bucle debe ser entendido así.

• Enseñe al niño a tirar el lazo y el encaje swooped al mismo tiempo en direcciones opuestas. Tire lentamente pero firmemente apriete los cordones en un arco.

• Repita los pasos 2 a 6 tantas veces como el niño va a tolerar. Si el niño llega a ser cansado o frustrado, detener y reanudar la lección en otro momento.

Consejos y advertencias

  • Cuando el niño empieza a atar con éxito sin necesidad de asistencia en cada paso, estimular al niño a la práctica por lo que se domina la habilidad.
  • Nunca fuerce un niño a seguir a la práctica si el niño es frustrado. Mantener las lecciones positivas para obtener mejores resultados.

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