Cómo enseñar la armonía de la música a los niños

Cómo enseñar la armonía de la música a los niños

Armonía de comprensión requiere una familiaridad básica con los elementos de la teoría de la música. Aunque esto puede sonar difícil, los pilares de la armonía son simples. Una vez que los niños son capaces de entender las relaciones numéricas simples deben podemos comprender cómo funcionan los elementos básicos de armonía. El único requisito es que cada uno de ellos ser capaces de contar a ocho. Los niños pueden divertirse aprender armonía si la haces en un juego. Utilizar una presentación en vivo en el aula para ilustrar la teoría.

Instrucciones

• Presentar la escala de C mayor en términos de números. Armonía es creada por jugar más de una nota en un momento y estas notas pueden entenderse por su relación con la nota raíz. C es la nota raíz en la tonalidad de do mayor. Este es el mejor lugar para empezar, porque hay no hay sostenidos y bemoles. Hacer un folleto para cada niño con las notas de la escala de C mayor: C-D-E-F-G-A-B-C. Deje un espacio en blanco debajo de cada nota para los niños completar los números 1-2-3-4-5-6-7-8.

• Explicar la armonía en términos de acordes. Acordes son la forma más fácil de entender la idea de armonía. Todas las canciones tienen un específico centro clave y la clave determina las posibilidades armónicas. Todas las notas individuales de la escala pueden ser armonizadas y construidas en acordes. Introducir armonía acorde concentrándose en acordes mayores. Explíquele a los niños que un acorde mayor está hecho de la raíz, la tercera y la quinta nota de la escala mayor. Explicar que existen tres principales acordes para cada clave y que los acordes principales son el I, IV y V acordes, que se construyen en las raíz, la cuarta y quinta notas de la escala. Esto les permite ver que un acorde importante de C se construye sumando C, E y G y que los principales acordes de la clave de C son C, F y G.

• Explicar cómo las reglas de la armonía son los mismos para cada llave. Dar a los niños un folleto con una escala de G mayor: G-A-B-C-D-E-F#-G. Pídales a las notas, como lo hicieron para la escala mayor de C, 1-2-3-4-5-6-7-8. Luego pídales que construir un acorde de G mayor con la raíz, el tercero y el quinto. A continuación tienen, averiguar lo que el I, IV y V acordes son. Verán que un acorde de G mayor se construye mediante la adición de G, B y D y que los principales acordes en Sol mayor G, C y D. hacer hincapié en que las reglas de G mayor y C principales son exactamente iguales. Esto debe ayudar a los estudiantes a ver la armonía como un proceso matemático.

• Organizar una presentación musical en vivo para la clase. Invitar a un guitarrista o pianista para venir a realizar. Hazle saber que estás enseñando a los niños los fundamentos de la teoría musical y armonía. Una actuación en vivo puede ilustrar y proporcionar ejemplos concretos de la teoría. Le invito a tocar una melodía simple, como "Twinkle, Twinkle, Little Star," utilizando solamente notas individuales. A continuación, acompañar la melodía con los acordes correspondientes. Pido a los niños a identificar la, IV y V los acordes escuchando. Tienen el artista ilustran la misma canción en varias llaves diferentes. Esto ayuda a los niños a entender que a pesar de que la clave es diferente, la relación armónica suena igual.


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