Cómo parar el mal comportamiento en un niño de nueve años de edad

Cómo parar el mal comportamiento en un niño de nueve años de edad

Niños de nueve años son notorios por mal comportamiento, debido a su curiosidad y naturaleza traviesa. Detener el mal comportamiento en los niños puede ser un desafío para cualquier padre, pero hay pasos que puede tomar para evitar enfrentamientos con su hijo. Ser diplomático y con cuidado y preocupación al ser firme va un largo camino para ayudar a tu hijo a entender su mal y cómo cambiarlo.

Instrucciones

Detener el comportamiento

• Intervenir inmediatamente cuando la mala conducta. Detener el comportamiento del momento en que ocurre, en vez de dejarlo continuar, ayudará al niño de nueve años entender es la gravedad de la infracción.

• Pida a los nueve años de edad, para explicar por qué su comportamiento se detuvo. Un niño esta edad tiene la capacidad cognitiva para comenzar a entender por qué ciertos comportamientos son inaceptables, y lo que Dile (en lugar de usted diciéndole) ayudará en la comprensión de conductas correctas e incorrectas.

• Retire el niño de la situación, si es necesario, especialmente si otro niño está involucrado. Cada niño debe ser dado tiempo aparte para asentarse, reorientar y reflexionar sobre cómo su comportamiento afecta la otra persona o personas a su alrededor.

• Proporcionar una consecuencia que es a la par de la mala conducta. Por ejemplo, si el niño rompió una lámpara o una habitación en mal estado, él debe hacerse para limpiar antes de que lo hace cualquier otra cosa. Proporcionar una consecuencia que coincide con el comportamiento negativo ayudará al niño ver la causa y efecto de comportamientos negativos.

Cambiar el comportamiento

• Sentarse al niño y que el niño piensen en lo que podría haberlo hecho diferente en la situación negativa. Escribir (o que el niño escriba) todas las formas en que podría se han comportado así que él puede ver que tenía alternativas.

• El papel de escenarios en que podría producirse un comportamiento negativo. Esto es importante para ayudar a un niño de nueve años de edad a aprender a lidiar con la presión de los compañeros, que será (o ya es) presentes en su vida. Proporcionar al niño con diferentes opciones para comportamientos y guiarlo en la elección de la respuesta adecuada. Por ejemplo, si usted da un escenario de dos niños recogiendo en un tercero, preguntarle cómo responderá y cómo su elección afectaría a cada niño. Esto nuevamente le ayudará a empezar a procesar la causa y el efecto de comportamientos.

• Crear una lista con el niño de comportamientos inaceptables y consecuencia con cada uno. Un niño es más probable que evite un comportamiento negativo cuando sabe exactamente lo que será su consecuencia. Tener el sistema de ayuda de niño consecuencias realistas también le da a los padres una oportunidad para informar que el niño eligió su consecuencia, en lugar de que le está dado por un padre.

Consejos y advertencias

  • Siga a través de sus consecuencias solicitadas cada vez que se produce una infracción. Consistencia es la clave para detener y cambiar el mal comportamiento.

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