La intimidación puede causar un ambiente escolar se sienta inseguro e intimidante para los niños de todas las edades. Cuando una persona joven intimide a otro a través de un comportamiento agresivo, como empujar, burlas, golpeando y empujando, puede crear una tensión que puede resolver solamente un enfoque de toda la escuela. Cambios proactivos y duradera al ambiente de aprendizaje requieren de la Asociación de estudiantes, padres, maestros y administradores que están comprometidos con la lucha contra la intimidación en todos los niveles.
Instrucciones
• Definir claramente lo que la intimidación es y tiene familia a firmar un documento a principios del año que identifica las consecuencias de acciones específicas. Desarrollar un lenguaje común sobre estos temas de disciplina, para que un estudiante que es bullying por cualquier adulto en la escuela enfrenta a las repercusiones mismo.
Mostrar una declaración de soporte de la de la escuela, contra la intimidación, donde los estudiantes entran a la escuela.
• Trabajar con los jóvenes cada vez más colaboración de espectador y afirman los estudiantes que intencionalmente traen cuestiones a la atención de los profesores. Regularmente educar a los jóvenes sobre el daño de la intimidación y el efecto que puede tener en todos los ámbitos de la vida de un amigo.
• Oferta talleres de toda la escuela, como "El desafío de Rachel" y "día," inspirando nuevas relaciones que trascienden de camarillas. Crianza positiva presión llevarse mediante la creación de una semana contra el acoso escolar donde creativamente se premia a la juventud para ser una bendición para otros. Dar trofeos goofy, como «Más útil en explotación abierta la puerta para otros» o "Mejor agua soporte de botón de fuente para otros que quieren tomar una copa," en una ceremonia de premiación en la final de la semana.
• Utilizan clubes extracurriculares para presentar el pensamiento alternativo que matones podrían considerar solamente a través de un formato de tal. Crear una serie de sketches que un equipo de drama puede actuar hacia fuera, como experimentando la misma situación a través de ojos de diferentes personajes. Invitar a un club de defensa personal para ilustrar oportunidades para protegerse de los demás.
• Rediseñar el trazado de grandes áreas, tales como un idea de la cafetería o estudiante de la escuela, por lo que hay una clara línea de vista entre los adultos y jóvenes. Mover mesas y máquinas expendedoras en formaciones que minimizan obstrucciones y maximizan el flujo de tráfico. Aumentar la supervisión de un adulto en el patio y en los autobuses escolares a través de un equipo de voluntarios de los padres. Cambiar el juego no estructurado en una opción de muchas actividades estructuradas.
• Habilitar a los padres a hablar de intimidación con sus hijos mediante el envío de hojas de inicio de la discusión que promover debate sobre asuntos de la escuela. Desarrollar hábitos contra la intimidación y la victimización guiando a los jóvenes sobre qué no hacer cuando están frustrados. Entrenador de los niños sobre maneras de ser amable con otros, juego justo y se turnan para desarrollar buenas relaciones con sus compañeros. Tomar conciencia de las estructuras sociales de clase, incluyendo que influye en otros y que normalmente queda.
• Ayuda a los niños que se sienten intimidados para convertirse en más confianza. Encontrar actividades atléticas que el joven auténticamente goza, como una clase de rutina o karate de ejercicio personalizada que puede reforzar la fuerza física. Leer libros de historia, la Biblia u otras publicaciones para aprender formas diferentes personas ante su oposición.
Consejos y advertencias
- Busque momentos para la enseñanza que revelan a los estudiantes cómo sus compañeros que no consiguen junto con pueden ir a través de los mismos tipos de cosas son.
- Evitar la promoción de la tolerancia ciega que anima a los jóvenes a aceptar a los demás sin nunca estar en desacuerdo con ellos. Enseñar la diferencia entre conviviendo con diferentes personas frente a gusto lo que hacen.