El tiempo es un producto insustituible que mayoría de los adultos para gestionar con eficacia. A partir de los niños desde el principio cómo utilizar su tiempo sabiamente les ayudará mucho más fácil navegar a través de la escuela y en cómo determinar prioridades.
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Animar a los niños a "comerme esa rana," una frase pegadiza que se refiere a la finalización de las tareas prioritarias que pueden ser más difícil, desperdiciadoras de tiempo o por lo menos divertido. Una vez se terminan estas tareas, es más fácil para el niño evitar dilatar desde la parte más difícil de su tarea, las tareas o actividades son fuera del camino.
Pasar el tiempo
Identificar las actividades que dan a los niños la excusa que no tienen tiempo suficiente. PBS Kids lista cuatro ejemplos de actividades sociales que horas del día del niño. Estos "pasar el tiempo" incluye mirando televisión, navegando o chateando en Internet, juegos de video y hablando con compañeros de clase por teléfono. Establecer un período de tiempo en el día para el entretenimiento y se adhieren a este marco de tiempo para que a los niños acostumbrados a la rutina.
Explicar beneficios
Explíquele a su hijo que conseguir más inteligente/obtener buenas calificaciones, correr más rápido, tocando su instrumento, requiere planificar su tiempo para darles una oportunidad justa en el logro. Utilizar imaginación del niño para ayudar a motivarlos. Anime al niño a imaginar el logro de la meta a la mano.
Enseñar las prioridades
Elegir las prioridades con su hijo. Les a pie a través de lo que significan que las prioridades para ellos y su familia como un todo. Esto también ayuda al niño desarrollar un sentido de valores. Explicar las consecuencias de no mantener una prioridad y dar ejemplos específicos.
Tiempo de presumir
Permita que su hijo mostrar los logros de una manera saludable. El centro de información de recursos de Educación (ERIC) sugiere que cuando sus hijos completan una tarea, deben no dude recompensarse al anunciar que lo hicieron. Protector contra los niños que no lleguen a completar para presumir. Anímelos a seguir yendo a pasar el siguiente punto de control predeterminado y compartir cuando la tarea haya finalizado completamente.