Efecto sobre el desarrollo del lenguaje con necesidades especiales

Efecto sobre el desarrollo del lenguaje con necesidades especiales

Desarrollo del lenguaje es un proceso que requiere una combinación de habilidades y destrezas trabajando juntos. Los niños empiezan a adquirir lenguaje a una edad temprana y el desarrollo de estas habilidades normalmente progresa muy rápidamente. Los niños con necesidades especiales, sin embargo, pueden tener retrasos en el desarrollo cuando se trata de idiomas, dependiendo del tipo y severidad de condiciones individuales.

Desarrollo del lenguaje

Se han formulado varias teorías sobre cómo los niños desarrollan habilidades de lenguaje, pero estas teorías comparten típicamente requisitos básicos comunes para que los niños desarrollan el lenguaje. Estos requisitos básicos son la capacidad física para producir discurso o para oír el habla, la capacidad mental de plan y proceso de intervención y la capacidad de interactuar socialmente con otros. Un niño de necesidades especiales podría enfrentar complicaciones con desarrollo del lenguaje en uno o más de estos requisitos básicos en el desarrollo del lenguaje retrasado o incluso la incapacidad para desarrollar las habilidades verbales.

Capacidad física

La capacidad física para producir discurso consiste en coordinar los movimientos de los dientes, lengua, labios y paladar a las heridas de la forma y las palabras. Se trata de un motor relativamente aprendido rápidamente por la mayoría de los niños; sin embargo, algunos niños tienen problemas de desarrollo que afectan a este proceso. Apraxia del habla es un ejemplo de una condición que afecta a la capacidad física para producir discurso. Apraxia del habla es un trastorno motor que afecta a los mecanismos de producción del habla. Los niños con apraxia del discurso deben aprender a coordinar la planificación y la producción de los movimientos necesarios para hablar. Algunos niños son eventualmente capaces de desarrollar habilidades verbales, pero otros nunca obtienen la capacidad para producir discurso coherente.

Otra capacidad física que puede afectar el desarrollo del lenguaje es la capacidad para oír, que permite al oyente a aprender nuevas palabras y desarrollar la comprensión del lenguaje y cómo funciona la lengua. Sordera y deficiencias auditivas pueden causar idioma demoras en el desarrollo simplemente por deteriorar la capacidad del niño para aprender nuevas palabras y desarrollar la comprensión del lenguaje. Discapacidad auditiva y la sordera, sin embargo, pueden ser fácilmente superados en lo que respecta al desarrollo del lenguaje mediante el uso de lenguaje de señas, que sustituye la necesidad de escuchar palabras con la capacidad de ' ver ' palabras.

Capacidad mental

Desarrollo del lenguaje requiere la capacidad para planificar el discurso y para procesar el discurso que se escucha. Los científicos han identificado áreas del cerebro que controlan el desarrollo del lenguaje, producción y procesamiento. Daño a las áreas del lenguaje del cerebro puede causar problemas en el desarrollo de lenguaje, y, en casos severos, el daño puede prevenir el desarrollo del lenguaje. Parálisis cerebral puede causar la lengua demoras en el desarrollo debido a daños físicos en áreas del lenguaje del cerebro. Los niños con parálisis cerebral pueden ser más lentos en el procesamiento de la información, que retarda el proceso de planificación y producción de discurso.

Interacción social

La capacidad de interactuar socialmente es fundamental en el desarrollo del lenguaje. Los niños aprenden habilidades interactuando con los padres, cuidadores y otras personas en su entorno. Interacción con otros proporciona la información necesaria para aprender nuevas palabras y sus significados y desarrollar el entendimiento de las reglas de la lengua. El autismo es un trastorno del desarrollo caracterizado por deficiencias en la interacción social y comunicación. La falta de interacción social es la causa de retrasos de desarrollo de lenguaje en niños autistas, ya que el niño es incapaz de centrarse en la persona o el objeto el tiempo suficiente para aprender y procesar la información necesaria para desarrollar la comprensión de la palabra.

Ayuda especial necesita los niños desarrollar habilidades lingüísticas

Niños con necesidades especiales experimentando retrasos en el desarrollo del lenguaje requieren con un logopeda y un terapeuta. Terapia del habla ofrece tratamiento individualizado a las necesidades específicas del niño para superar los obstáculos que enfrenta el niño en el desarrollo de habilidades lingüísticas y capacidad verbal. Muchos niños trabajan con un terapeuta del habla varios días a la semana, junto con la práctica adicional durante toda la semana con profesores, padres u otros cuidadores. Actividades de desarrollo de lenguaje pueden incluir lenguaje de señas, tarjetas y juegos de vocalización.


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