Los niños con trastorno de procesamiento sensorial o sensorial relacionada a menudo tienen dificultad con el entrenamiento. Puede ser porque los sentidos interoceptive de un niño, o los sentidos que regulan cosas tales como funciones de la vejiga y el intestino, tienen dificultad para trabajar normalmente. Una serie de cuestiones sensoriales relacionadas también puede hacer entrenamiento más difícil. Para muchos niños con SPD, entrenamiento debe ocurrir más adelante que el promedio, en el propio ritmo del niño.
Temas de modulación sensorial
Un niño con trastorno de la modulación sensorial reacciona inusualmente al input sensorial. Él puede ser hiposensible, ignorando la entrada sensorial que molestaría a otros niños; o puede ser hipersensible, reaccionan fuertemente a los estímulos sensoriales que otros pueden ignorar fácilmente. Estos niños son también a menudo sensoriales solicitantes que anhelan el movimiento y el input sensorial extrema.
Temas de modulación sensorial pueden afectar el entrenamiento de muchas maneras. Un niño que es hiposensible a menudo no se ser molestado por un pañal mojado o sucio o ropa interior. Él no puede notar y proceso de la sensación de tener que usar el baño antes de tiempo.
Por otra parte, un niño que es hipersensible puede ser incómodo sentarse en un asiento duro o frío o siendo limpiado por papel higiénico áspero. Un niño hipersensible también podría ser asustado por el sonido de los inodoros o náuseas por el olor del cuarto de baño.
Temas de Motor basada en sensorial
Base sensorial Motor desorden hace difícil para un niño para moverse de una manera estable, organizada y planificar movimientos motores. Un niño con KMUX podría tener dificultad con muchas habilidades de entrenamiento, como caminar al baño, tira hacia abajo sus pantalones, subir a un taburete y sentada en el inodoro. Ella puede tener Mieda a sentarse en el inodoro porque ella misma no se mantenga estable, por lo que ella está en peligro de caer en. Incluso si ella es capaz de sentir cuando ella tiene que ir, ella podría ser incapaz de moverse lo suficientemente rápido conseguir en el inodoro a tiempo para evitar un accidente.
Cuestiones de discriminación sensorial
Un niño con desorden sensorial de la discriminación no puede interpretar correctamente distintos sentidos. Él podría encontrar muy difícil notar cuando necesitaba usar el baño; puede sentir incómodo pero no ser capaz de discriminar si tiene hambre o necesita ir al baño. Podría pensar que tiene que ir, luego sentarse en el inodoro durante mucho tiempo pero no, porque él malinterpretar las señales de su cuerpo o es incapaz de soltar los músculos correctos.
Un niño con SDI también podría tener problemas de estreñimiento o diarrea debido a su dieta irregular. Él puede comer demasiado o demasiado poco porque él no puede distinguir si es hambre o completo.
Consejos para entrenamiento
Como con cualquier niño que tiene dificultades con el entrenamiento, usted necesita ser amable y paciente con un niño que tiene problemas sensoriales. Además de escuchar al niño y dejar que su go a su propio ritmo, considere qué cuestiones sensoriales pueden ayudarla con durante el proceso de entrenamiento.
Por ejemplo, si ella es hipersensible al tacto, conseguir un asiento de tocador suave, acolchado y una tela que le gusta añadir una funda. Si ella tiene problemas de motor y sentido cuando ella necesita ir pero no puede llegar al baño a tiempo, le invito para que pueda ayudarla por llevar le o ayudándola a caminar al cuarto de baño, bajando sus pantalones para que ella y sosteniendo su constante mientras que ella se sienta.