Niños en edad preescolar a menudo exigen atención, exhibición rabietas y probar límites que buscan mayor autonomía. Sus intentos de comportarse desafiante pueden crear caos si no se tratan con eficacia. Técnicas de crianza positiva a reducir problemas de comportamiento y animar a los niños a ser más cooperativos. Proporcionar atención y recompensas por buen comportamiento, anima a los niños continuar sónicas.
Redirección de
Redirección de enseña conductas aceptables a los niños y evita una lucha de poder por los niños señaladores hacia las actividades más apropiadas. Por ejemplo, si un niño golpea un juguete en la mesa de café, redirigir al niño a una almohada en lugar de la tabla. Explíquele que el ruido molesta a oídos de la gente y golpeando la almohada hace ruidos más tranquilos. Decirle a un niño para parar una conducta, sin ofrecer una opción alternativa, alienta al niño a continuar en un esfuerzo por atraer más atención.
Gráficos de la etiqueta engomada
Pegatinas de motivan a los niños pequeños. Elija un comportamiento particular del niño trabajar en la mejora. Los ejemplos incluyen dormir en su propia cama, tomar su plato en el fregadero o vestirse de forma independiente. Cada vez que el niño exhibe el comportamiento, ofrecer alabanza y coloque una etiqueta engomada en la tabla. Mostrar la tabla de un lugar destacado. Si el niño pierde la motivación para ganar pegatinas, proporcionar incentivos adicionales. Por ejemplo, recompensar a un niño que ha ganado cinco pegatinas con un viaje al parque.
Cuadro horario
Niños en edad preescolar quieren la independencia pero carecen de las habilidades para completar algunas tareas por cuenta propia, que pueden conducir a problemas de comportamiento. Empoderar a los niños que no saben leer para ser más independiente con un programa de imagen. Para un niño aprender a vestirse de forma independiente, proporcionan un gráfico que incluye fotos de un niño en cada artículo de la ropa. Niños pueden referirse a la programación de cuadro para completar las tareas con menos participación que reduce muchos problemas de comportamiento.
Canciones y juegos
Canciones y juegos hacen actividades mundanas más emocionante para los niños preescolares. Muchas guarderías enseñan canciones acerca de recoger juguetes para fomentar la cooperación. Enseñar a los niños canciones acerca de las actividades en el hogar para ofrecer emocionantes maneras de hacer las tareas. Juegos anímelos a completar tareas así. Ajustar un temporizador y Dile a un niño para "vencer el reloj" mientras recogiendo juguetes. Obtener cooperación por carreras para limpiar encima de los más rápidos. Los niños tienen menos oportunidades para portarse mal cuando están ocupados divirtiéndose.