Puede pedir una persona teniendo en cuenta lo que hace único, ¿quién soy?" Durante su examen de conciencia, puede pensar sobre sus valores morales, sus características y las acciones que puede o no puede tomar que le hace diferente de cualquier otra persona. Identidad personal, a diferencia de una hebra de cabello o huella digital, está sujeto a cambios.
Para entender quiénes son y cómo desarrolló en su etapa actual de la identidad, requiere la comprensión apt de varios factores que se presentan en diferentes teorías en el estudio de la psicología.
Naturaleza e identidad
En relación con la identidad, la naturaleza es lo que genéticamente pasa a lo biológico. El color de los ojos, la longitud y la textura de su cabello, tez de piel, altura y otras características fisiológicas son parte de su naturaleza y factores en que es libre de su elección.
Nature is so crucial to your identity that at doctor visits you are asked questions regarding your health conditions and those of your immediate relatives, since genetic disorders are often hereditary.
Naturaleza y la propia imagen
Como un adolescente, se comenzó a comparar tus rasgos naturales con los que te rodean. También se comenzó a valorar ciertos rasgos que usted sostenga basada en valores de la sociedad de esos mismos rasgos. Esta fase de comparar quién eres a los que te rodean es la base de su autoestima y se convierte en un factor en su identidad personal.
También es la etapa cuando se enfrenta a la decisión de si a comportamientos abrazo estereotipadas de ciertos rasgos que mantienen. Por ejemplo, los estereotipos de las rubias o todos los hombres altos deben jugar baloncesto.
Educación e identidad
La teoría de la educación en respeto a la identidad, los Estados que es su entorno predominantemente formas el marco de su identidad personal. La manera en que los adultos de su familia, en tu barrio, la iglesia y la escuela se comportan son la razón de por qué está la manera usted es, según la teoría de la educación.
Una perspectiva importante a tener en cuenta sobre la teoría de la educación es que un entorno cambiante y que es la aceptación de la influencia de su entorno que le hace un "producto de su entorno". Por esta razón un niño que una vez fue en una comunidad mal educada puede elevar su promedio en un sistema escolar mejor. Es también la razón por la cual un niño en una comunidad mal educada tenga un promedio notable a pesar de influencias externas.
Etapas psicosociales de Erikson
Ocho etapas psicosociales de Erikson del desarrollo es una teoría que explica cómo se forma la identidad de la persona durante toda su vida. Richard Niolon, pH.d., psicología clínica y profesor asociado de la Chicago School of Psychology, sugiere que una forma más sencilla de entender la teoría de Erikson es categorizar las cuatro primeras etapas en etapas psicosociales de Erikson como tiempo entender el mundo y las cuatro etapas restantes como entenderle en comparación con el mundo.
En cada una de las etapas de Erikson, su identidad es formada por una "influencia vigorizante", como un padre de familia, institución social, compañeros y el mundo en general. Dependiendo de cómo interpretas estas interacciones, los elogios y correcciones, aprobaciones y estímulos, comienza a formar la identidad que tienes hoy y la identidad que se esfuerzan mantener mañana.