Los efectos del cuidado en el desarrollo cognitivo

Los efectos del cuidado en el desarrollo cognitivo

Desarrollo cognitivo se define como los seres humanos pensar, procesan información, entienden conceptos y resolverán problemas. Es un término que abarca la inteligencia general de los niños y adultos. Efectos de la guardería están relacionados con la calidad de las instalaciones, instructores e interacción parental. Sin embargo, los efectos son difíciles de medir confiablemente debido a la infinita variedad de estilos de vida y fondos que vienen niños.

Mejor desarrollo cognitivo

Los niños de todas las edades que están recibiendo atención en un servicio de alta calidad se encuentran comúnmente tener más avanzadas habilidades de lenguaje y matemáticas. Centros de cuidado diurno que se estructuró la escuela tienden a promover desarrollo cognitivo temprano proporcionando instrucción académica apropiada de edad. Generalmente, carta básica y conceptos se enseñan, así como simple ciencia y actividades sociales.

Habilidades conductuales y sociales

Los niños que asisten a una guardería de alta calidad tienden a tener más habilidades sociales bien redondeadas y son más rápidos desarrollar relaciones con sus compañeros. También se ha observado que los niños tienen menos problemas de comportamiento cuando con instrucción apropiada en una guardería estructurada. Centros de cuidado infantil pueden proporcionar más oportunidades para la interacción social en comparación con los niños sobre todo cuidaron en el hogar.

Elegir una guardería de alta calidad

Al explorar posibles guarderías para sus hijos, observar que los cuidadores son sensibles a las necesidades emocionales de cada niño y proporcionan un ambiente estimulante. Los niños deben tener acceso a una variedad de juguetes y recibir algún tipo de instrucción útil todos los días. Asegúrese de que la instrucción incluye clases que proporcionan oportunidades para el desarrollo motor grueso y las habilidades motoras finas. Los cuidadores deben ser conscientes de los niños en todo momento y ver que la seguridad de las estructuras de juego interiores y exteriores son seguras y bien mantenidas. Las personas cuidando de su niño deben ser capaces de comunicar abiertamente y honestamente contigo sobre el día de su hijo. No tengas miedo a hablar con otros padres con respecto a la satisfacción de la guardería, así como las medidas de seguridad que se encuentran en el lugar y la limpieza de las instalaciones. El padre o el cuidador suele ser la mejor persona para juzgar si el niño está recibiendo una atención adecuada y la instrucción en una guardería. Si el niño no parece ser feliz o disfrutar de estar en el centro, puede que desee mirar a otra parte. No tengas miedo a explorar otras opciones de cuidado de niños si usted no está satisfecho con el progreso académico de su hijo de desarrollo de las habilidades sociales.

Estudios sobre cuidado de niños

La ubicación física es un factor importante en el estudio de los efectos del cuidado de niños. Estudios realizados en los Estados Unidos se difieren grandemente de los estudios realizados en otros países. Un estudio había completado en Estados de Australia cuidado en las formas de preescolar o una guardería, no producen efectos negativos, pero no indicó ningún efecto positivo o bien. El mismo estudio propone que los niños que son atendidos en un ambiente de hogar sufren muchos efectos negativos, como el descubierto por puntuaciones más bajas en las pruebas académicas. Algunos estudios americanos cuido muestran que el efecto en los niños es positivo. Estos estudios se realizaron en centros de alta calidad que no todas las familias pueden permitirse enviar a hijos y no se compararon los resultados del estudio a los niños atendidos sólo en el hogar. Sin embargo, estos estudios también señaló que desarrollo cognitivo puede ser influenciado más por la dinámica familiar que la calidad de atención de día. En general, el impacto del desarrollo cognitivo en los niños, que están en la guardería o no, depende en gran medida la interacción de los padres o cuidadores y su capacidad para proporcionar oportunidades significativas y las interacciones a lo largo de sus vidas en y fuera del hogar.


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