Hasta octavo grado, que no puede sentarse todavía puede aprender de experimentos de ciencia. Ya que estas actividades los niños y se salga de sus asientos, adaptan a una amplia gama de estilos de aprendizaje. Aprendizaje práctico puede entrar en el proyecto mientras que el aprendizaje visual juntar fotos en sus cabezas. Estudiantes de octavo grado están entre niño y adolescente, lo que significa que pueden tener un tiempo difícil centrarse en las lecciones. Con experimentos, que quieren ver los resultados lo suficiente como para prestar atención a lo que están haciendo.
Prueba de vitamina C
Estudiantes Obtén una lección de salud junto con un experimento de ciencia en este proyecto. Cuatro vasos se llenan de un jugo de cítricos diferentes: naranja, limón, Lima y pomelo. Mezcle 2 cucharadas de harina de maíz en cada vaso de jugo. Entonces, muy lentamente por goteo yodo en cada vaso de jugo. Contar cuántas gotas toma para cada jugo de azul. El jugo que lleva más tiempo tiene más vitamina C. Esto funciona porque no combina el yodo con el almidón en los jugos hasta que el componente de vitamina C en los cítricos absorbe tanto yodo como puede. Vitamina C y yodo no cambiar color, pero el yodo se vuelve azul en contacto con el almidón.
BRICOLAJE papel de tornasol
En este experimento, los estudiantes son responsables de crear sus propios materiales de principio a fin. En primer lugar, cortar algunos lombarda y reducen en agua destilada. Tensión a la col; el agua debe ser de color rojo oscuro. Reposar unos filtros de café en el agua roja de unos 20 minutos y luego deje secar durante la noche. Cortar el papel en tiras y sumergir en jugo de limón, agua y una solución de bicarbonato de sodio. En contacto con ácidos, el papel se convertirá en rojo brillante. En contacto con una base, se vuelve verde. Esto funciona porque los productos químicos que hacen lombarda roja ya son ácido. Ácidos no pueden frente a soluciones alcalinas y se pone en verdes cuando se neutralizan.
Enfleurage: Hacer Perfume
Este experimento será de interés especialmente a las niñas de grado octavo. Si siempre has querido crear tus propio aromas de perfume, ahora es tu oportunidad. Cubrir 12 plazas cartón de 4 pulgadas por 4 pulgadas con papel de aluminio. Extender una cucharada de manteca en cada cuadrado de la cubierta vegetal. Picar unos pétalos de flores muy olorosas o hojas de hierba. Rosas, hojas de menta, lavanda, lila y té tomar buenas decisiones; Utilice sólo un artículo, sin embargo. Presione las hojas o pétalos en seis de sus plazas. Cubrir cada cuadrado con una segunda plaza, presionando las hojas o pétalos entre dos capas de grasa. Envolver cada cuadrado en una toalla de papel y dejarlos reposar 24 horas. Desenvolver un sistema cuadrado y raspe la grasa en la parte superior de una caldera doble. Derretir la manteca y agregue 2 cucharadas de alcohol de frotar. Vierta la mezcla, material vegetal y todo, en un recipiente hermético. Cuánto tiempo dejas las plantas impregnan el acortamiento de la etiqueta. Vuelva a colocar los pétalos en el resto de sus plazas. Cada cuadrado debe estar presente durante 24 horas más largos que el anterior. Al final de un ciclo de 6 días, ver que frasco de perfume tiene el olor más fuerte.
Batería química plata
Este experimento demuestra cómo funciona el interior de la batería durante la limpieza de la vajilla buena. Línea dentro de una bandeja metálica con papel de aluminio. Línea de varios conjuntos de platería manchada en la parte inferior de la bandeja. Cubrir los cubiertos con agua destilada y añadir una cucharadita de bicarbonato de sodio y sal para cada cuarto de galón de agua en la cacerola. El pan en una estufa y calentar la cacerola a fuego medio bajo. Como la solución se calienta, desaparecerá el deslustre de la plata. La plata es el polo positivo de la batería y el aluminio es el polo negativo. Como reaccionan los dos polos, la oxidación de la plata se ve obligada, por la reacción de positivo en positivo: el deslustre y la plata son ambos cargados positivamente. Los iones negativos del aluminio entonces forman una barrera alrededor de los cubiertos.