Segundo grado Ciencias experimentos sobre fotosíntesis

Segundo grado Ciencias experimentos sobre fotosíntesis

Para un segundo grado, las plantas pueden ser difíciles de entender ya que tienen algunas de las mismas características que los seres humanos. Sin embargo, las plantas son esenciales para la vida humana y comprensión de las plantas es importante a la comprensión del estudiante del mundo natural. Las plantas, a diferencia de los seres humanos, producen su propio alimento usando la luz solar en un proceso llamado fotosíntesis. Hay muchos experimentos sencillos que pueden hacer los estudiantes para obtener información acerca de la fotosíntesis.

Luz

Las plantas son capaces de hacer su propia comida. Sin embargo, deben tener una fuente de luz para poder sobrevivir. Tomar dos plantas de la misma especie y mismo tamaño. Pones uno en un espacio oscuro, como un armario. Poner el otro en una zona soleada o bien iluminada y darle la misma cantidad de agua. Después de unos días, tomar dos plantas y examinarlas. Que ha sido en una zona oscura puede parecer marchita. Pida a los alumnos que uno parece más saludable y por qué piensan que consiguieron estos resultados.

Aire

Junto con luz, las plantas necesitan aire para la fotosíntesis. Esencialmente, ellos "respiran" y necesitan aire que hacen los seres humanos de forma, aunque use y absorber aire diferentemente. Los seres humanos inhalan oxígeno y exhalar bióxido de carbono y dióxido de carbono de uso de las plantas y liberan oxígeno. Gas se intercambia a través de pequeñas aberturas en las hojas, llamadas estomas. Untar una capa delgada de vaselina sobre unas hojas de una planta, que bloquea los estomas. Esperar un día o dos, luego examinar las hojas que se cubrieron, comparándolas con hojas sin recubrimiento. Las hojas revestidas pueden parecer marchitas en comparación con las hojas sin recubrimiento. Pida a los estudiantes lo que ocurrió a las hojas, luego discuten cómo plantas y animales necesitan aire para sobrevivir.

Color

Estudiantes de segundo grado están familiarizados con los colores y el arco iris. Luz está formada de muchos colores y utilizar sólo algunos de los colores para la fotosíntesis. Por esta razón que las plantas son verdes, aunque este concepto puede ser difícil para los estudiantes del grado segundo. Tomar tres plantas de similar tamaño de la misma especie y poner cada uno bajo una luz de diferente color, uno rojo, uno azul y uno amarillo. Espere una semana, luego comparar las plantas. Pida a los alumnos que las plantas parecen más sanas, y que piensan que los colores son mejores para las plantas.

Temperatura

Las plantas sobreviven mejores a cierta temperatura, como los animales. La temperatura afecta la tasa de fotosíntesis, así, y fotosíntesis funciona mejor en un cierto rango de temperatura. Plantas que están a una temperatura óptima crecen mejores que aquellas que no son. Tomar varias plantas de similar tamaño de la misma especie y colocarlos en diferentes áreas con iluminación similar, pero de diferentes temperaturas, como lugares soleados o corrientes de aire. Usted puede construir un invernadero miniatura para obtener una temperatura caliente, si lo desea. Dejó las plantas crecer una o dos semanas, luego compararlos. Pida a los alumnos que las plantas parece más saludable. Luego pida a los estudiantes a pensar sobre cómo diferentes ambientes puede ser uno del otro; por ejemplo, de un camello medio ambiente en comparación con la de un pingüino. ¿Piensan que las especies de plantas es importante para decidir qué temperatura crecerán mejor en?


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