No es fácil ser madre soltera, aunque hay muchos de ellos en los Estados Unidos--casi 14 millones en 2010, según la oficina de censo de Estados Unidos. Cerca del 82 por ciento de madres solteras son mujeres. Aunque muchos niños criados por sólo uno de los padres hacen bien en la escuela, otros luchan. Puede ser difícil para una madre soltera encontrar el tiempo, energía emocional o el dinero para ofrecer lo que un niño necesita para el éxito escolar.
Estatus socioeconómico
Casi la mitad de todos los niños que viven con una madre soltera en los Estados Unidos son pobre, según un artículo de abril de 2013 en las mujeres en la Página Web de la Fundación del mundo. Muchas de esas madres son pobres porque no reciben manutención adecuada, y aunque pueden recibir beneficios de asistencia temporal para familias necesitadas, la mayoría de las madres solteras trabajan en empleos de bajos salarios, a menudo apenas sobre la línea de la pobreza. Socioeconómico bajo independientemente se correlaciona con menor rendimiento académico, según la Asociación Americana de psicología.
Padre ausente casas
La mayoría de los hogares monoparentales es los encabezada por una madre--llamada casas de "padre ausente" por un artículo de febrero de 2012 en la "colina de la", de la Universidad de Michigan. Los niños de estos hogares a menudo luchaban académico, posiblemente porque objetos clave o las condiciones no estaban disponibles para ellos. Entre ellas, libros en el hogar, regulares suscripciones a revistas y periódicos, medios electrónicos como una computadora y una habitación propia. Todo esto podría estar relacionado con ingresos de la familia más que si sólo uno de los padres estuvo presente en el hogar. A pesar de estas desventajas, el 70 por ciento de los niños de un padre ausente casa graduado de la escuela secundaria y 50 por ciento asisten a la Universidad, según el artículo "El informe de colina".
Factores de riesgo y protección
Los niños criados por padres solteros son afectados por factores de riesgo y factores protectores, que tienen un impacto en el éxito académico, según un artículo sobre Adoption.com. Algunos de estos factores son internos, como la personalidad de un niño, mientras que otros incluyen el apoyo social, estructura familiar e ingresos, estilo y la presencia de abuso de sustancias o enfermedad mental en el hogar de crianza. Riesgo es acumulativo; un niño de una familia con varios hermanos más cerca en edad, que vive en la pobreza está en mayor riesgo de fracaso escolar que un niño en un hogar de altos ingresos.
Fortalezas familiares
Aunque factores socioeconómicos y la presencia o ausencia de un padre afecta el resultado final, los puntos fuertes y la protección de la familia es el factor más importante en el rendimiento académico, según Adoption.com. Una familia en la que un niño tiene apoyo social fuerte en casa y escuela, salud mental parental positiva y bajas tasas críticas de los padres es más probable hacer bien académicamente, particularmente si hay otros factores de protección, tales como estrategias de buena crianza y autoestima en el niño. Los padres que son cálido, firme y activamente en la vida de sus hijos pueden ayudar a promover el logro académico a pesar de los factores de riesgo asociados a la monoparentalidad.