Un experimento de Ciencias para una lección en estática

Un experimento de Ciencias para una lección en estática

Un objeto cargado negativamente puede doblar un chorro de agua y crear una vívida demostración visual de los efectos de la electricidad estática. Utilice esta demostración para captar la atención de sus estudiantes y proporcionar un contexto concreto para la enseñanza de los principios de la electricidad estática. Los estudiantes pueden reforzar lo que aprendieron al realizar un experimento relacionado para explorar propiedades de la electricidad estática.

Teoría de la

Frotando objetos juntos pueden causar electrones pasar de un objeto a otro, creando una carga negativa leve en el objeto que gana los electrones. La carga negativa atrae materiales cargados positivamente, tales como los átomos de hidrógeno cargados positivamente en una molécula de agua. Esto significa que manteniendo un objeto con una carga estática negativa cerca de un arroyo estrecho de agua puede atraer las moléculas de agua lo suficientemente visiblemente desviar el chorro de agua.

Demostración

Puede realizar una demostración de clase de capacidad de electricidad estática para doblar un chorro de agua con un globo, un voluntario y un grifo de agua. Saltar el balón y lo ate. Pide al voluntario que frote el globo en su cabello hasta que se acumule una carga estática y el pelo comienza de pie ni se peguen ligeramente el balón. Abra el grifo para crear una corriente de agua de 1/16 de pulgada de ancho. Cuando se mantiene el balón cerca del agua, doblará la corriente.

Experimento

Después de la demostración inicial, puede dejar que sus estudiantes explorar cómo electricidad estática interactúa con un chorro de agua. Divida los alumnos en grupos. Deje que cada grupo elija una variable para alterar. Estas variables pueden incluir la distancia entre el objeto cargado y la corriente de agua, el número de veces que el objeto cargado se frota para acumular un cargo o la anchura de la corriente de agua. Grupos deben medir la deflexión causada por cada ensayo. Una forma de medir la deflexión es alinear dos reglas horizontales, una encima de la desviación y uno por debajo de ella.

Variaciones

En lugar de utilizar un globo, puede ejecutar un peine de nylon a través del pelo de un estudiante un par de veces hasta que suficiente electricidad estática acumula el pelo comienza a levantarse. Si no hay suficientes sumideros disponibles para permitir que cada grupo utilice uno, puede utilizar desechables timbales en su lugar. Pinchar el fondo de una taza con un palillo de dientes, crear una carga estática en un globo o un peine, luego llene el vaso pinchado con agua manteniendo sobre una segunda taza. El agua que drena de la taza pinchada creará una corriente que se puede tratar de desviar.


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